Plan pracy oraz zadania dla uczniów klasy II
klasa II
Codziennie:
- czytaj wybraną przez siebie książkę
- ćwicz tabliczkę mnożenia do 30 (jeśli już potrafisz to do 50)
- na stronie dyktanda.online – rozwiąż jedno dyktando - klasa 2
- na stronie matzoo.pl -rozwiąż jedno wybrane zadanie - klasa 2
- możesz korzystać z innych edukacyjnych stron internetowych.
1.dzień
Edukacja polonistyczna:
Przepiszcie starannie i bezbłędnie tekst do każdej części zróbcie ilustrację.
Dalek, daleko, za ósmą górą żyła wróżka, która zamiast różdżki miała zaczarowany ołówek. Był on różowy i miał żółtą końcówkę. Mieszkał w małej chatce na dwóch nóżkach.
Wykonaj ilustrację do tej części.
Stały tam stół i łóżko oraz wisiały pół z książkami.
Wykonaj ilustrację do tej części.
Przed chatką rosły czerwone róże, żółte żonkile i fioletowe krokusy.
Wykonaj ilustrację do tej części.
Do chatki wróżki często przylatywały jaskółki i wróble.
Wykonaj ilustrację do tej części.
Na koniec poprawcie wszystkie litery "ó" zielonym kolorem.
Edukacja matematyczna:
1. Zapisz działania w zeszycie, oblicz i sprawdź wynik za pomocą mnożenia.
28 : 7 =
30 : 6 =
20 : 4 =
18 : 6 =
14 : 7 =
25 : 5 =
27 : 3 =
21 : 3 =
20 : 5 =
18 : 6 =
15 : 5 =
30 : 10 =
30 : 5 =
10 : 5 =
10 : 5 =
45 : 5 =
15 : 5 =
40 : 5 =
2. Dzień
Edukacja matematyczna:
Rozwiąż zadania z treścią. Zapisz w zeszycie numer zadania, działanie i odpowiedź.
Zadanie 1
Kucharz przygotował 4 pizze z serem. Na każdej z nich położył po 7 plasterków szynki. Ile plasterków szynki położył razem kucharz na 4 pizze?
Zadanie 2
Bartek kupił 8 opakowań wafelków. W każdym z nich było po 5 wafelków. Ile wafelków jest razem w opakowaniach?
Zadanie 3
Na parapecie usiadło 7 biedronek. Każda z nich ma po 6 kropek. Ile kropek mają razem biedronki?
Zadanie 4
Czworo dzieci jedzie na wycieczkę w góry. Każde z nich zapakowało do swojej walizki po 8 koszulek z krótkim rękawem. Ile koszulek jest razem w 4 walizkach?
Edukacja polonistyczna
W miejsce kropek wpisz literę: „ó” lub „u”. Ułóż wyrazy w kolejności alfabetycznej i zapisz je w zeszycie. Ułóż 3 zdania z wybranymi wyrazami i zapisz je. Jeżeli sprawia Ci to trudność skorzystaj ze słownika ortograficznego
bor…wka, …czeń, …fol…dek, …tw…r, …semka, pi…rnik, poj…trze, pok…j, poł…dnie, śr…bka, alb…m, a…tokar, kł…dka, ob…z, c…rka, l…ty, dzi…b, zwiast…n, w…jek, wzg…rze,
3. Dzień
Edukacja polonistyczna:
Ułóż i zapisz pytania do podkreślonych fragmentów zdań.
Edukacja matematyczna:
Przepisz działania do zeszytu i oblicz:
34 + 26 =
35 + 21 =
17 + 32 =
34 + 15 =
23 + 11 =
56 - 13 =
39 - 29 =
28 - 15 =
63 - 12 =
35 - 21 =
4. Dzień
Edukacja polonistyczna:
Przeczytaj uważnie tekst i odpowiedz na poniższe pytania. Odpowiedzi pełnymi zdaniami zapisz w zeszycie.
Kochana Babciu ! Bieżyce, 18.03.2020 r.
Wczoraj byłem z tatą w lesie. Szukaliśmy pierwszych oznak wiosny. Na polanie znaleźliśmy żółte i fioletowe krokusy oraz białe pierwiosnki. Potem tatuś pokazał mi gniazda różnych ptaków.
Mówił też, że w niektórych były już jajka. Nie udało mi się jednak ich zobaczyć, bo były zbyt wysoko. W drodze powrotnej widzieliśmy bociany, które wróciły już z Afryki i porządkują swoje gniazdo na słupie.
Bardzo podobał mi się ten wiosenny spacer.
Kochana Babciu, czy u Ciebie też już widać wiosnę?
Pozdrawiam Cię serdecznie.
Krzyś.
1. Dokąd Krzyś z tatą wybrali się na spacer ?
2. Jakie kwiaty widział Krzyś ?
3. Skąd powróciły bociany ?
4. Do kogo Krzyś napisał list?
5. Kiedy Krzyś napisał list?
Edukacja matematyczna:
Zapisz działania w zeszycie i je oblicz. Do każdego działania wykonaj rysunek pomocniczy.
4 · 2 =
3 · 3 =
2 · 3 =
2 · 6 =
4 · 8 =
5 · 4 =
4 · 1 =
2 · 10 =
3 · 7 =
2 · 4 =
PAMIĘTAJ O CODZIENNYM CZYTANIU KSIĄŻEK I ĆWICZENIU TABLICZKI MNOŻENIA POWODZENIA